个人信息
姓名：姜永志
职称：副教授
职务名称：副教授
所属单位：内蒙古民族大学
研究方向：民族心理学、社会心理学和心理学基础理论
简介：1. 1982.09--1986.07 内蒙古民族师范学院政史系读书 2. 2005.03--2008.12 吉林大学读法律硕士 3.2015年9月-10月 中央党校哲学社会科学教学科研骨干研修班学习1.1986.07--1994.07 内蒙古民族师范学院政史系团总支书记 2.1994.07--2000.07 内蒙古民族师学院政史系法学教研室任教 3.2000.07--2002.12 内蒙古民族大学人文学院任教； 4.2003.1 -- 2007.7 内蒙古民族大学政法与历
所获荣誉：已发表学术论文200多篇，多篇论文被二次文献和国家级网站转载；主持省部级科研项目3项，参与国家社科基金项目4项；出版和参与出版学术专著9部（独著3、参与6）；获得省部级科研奖励5项(内蒙古哲学社会科学成果政府奖二等奖1项、三等奖2项，甘肃省高校人文社科奖一等奖1项、甘肃省高校人文社科奖二等奖1项；2016年获得内蒙古民族大学“青年科技创新标兵”，内蒙古民族大学“科尔沁学者”。
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个人成果
- [1]教育神经科学:揭开大脑学习的“黑匣子” 2012
- [2]青少年社交网络使用对社交焦虑的影响:线上积极反馈与自尊的链式中介 2019
- [3]新时期大学生婚恋价值观的影响因素研究——基于国内9所高校的调查 2016
- [4]社会心理服务体系建设的通辽实践 2023
- [5]我国孤独症儿童治疗干预技术研究现状 2014
- [6]问题性移动社交媒体使用者的注意偏向特点 2019
- [7]心智何以解读“:读心术”从虚幻到现实 2014
- [8]当代大学生婚恋价值观研究现状分析与展望 2013
- [9]经验主义与理性主义对心理学的历史贡献——基于西方心理学史的发展脉络 2017
- [10]蒙古族本科生儿科学TBL教学法与传统教学法的比较研究 2013
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文献下载量TOP5
| 排行 | 文献名 | 文献下载量 |
|---|---|---|
| 1 | 教育神经科学:揭开大脑学习的“黑匣子” | 3 |
| 2 | 青少年社交网络使用对社交焦虑的影响:线上积极反馈与自尊的链式中介 | 2 |
| 3 | 新时期大学生婚恋价值观的影响因素研究——基于国内9所高校的调查 | 1 |
| 4 | 社会心理服务体系建设的通辽实践 | 3 |
| 5 | 我国孤独症儿童治疗干预技术研究现状 | 4 |
文献阅读量TOP5
| 排行 | 文献名 | 文献阅读量 |
|---|---|---|
| 1 | 教育神经科学:揭开大脑学习的“黑匣子” | 0 |
| 2 | 青少年社交网络使用对社交焦虑的影响:线上积极反馈与自尊的链式中介 | 0 |
| 3 | 新时期大学生婚恋价值观的影响因素研究——基于国内9所高校的调查 | 0 |
| 4 | 社会心理服务体系建设的通辽实践 | 0 |
| 5 | 我国孤独症儿童治疗干预技术研究现状 | 0 |