[期刊论文] 教育神经科学从基础科学迈向实践科学

作者：姜永志

作者单位：内蒙古民族大学

出版日期：2014.00

关键词：教育神经科学；基础科学；实践科学；话语体系；超学科

摘要：教育神经科学借助先进的技术手段与方法，从基因-分子-突触-神经元-神经网络-神经系统-课堂行为-社会行为等不同层面，揭示了学生学习的完整过程。文章从教育神经科学的超学科特征切入，揭示了教育神经科学与课堂教学实践的关系，提出教育神经科学要通过构建综合话语体系与课堂教学实践相互借鉴与沟通的观点。

[期刊论文] 心理弹性与患者的攻击性间的关系：患方现实信任的中介

作者：王超群，姜永志，毛峥，王集繁

出版日期：2023.00

关键词：心理弹性；患方现实信任；患者攻击性

摘要：为了探讨心理弹性、患方现实信任与患者攻击性之间的关系及内在作用机制。在各等级医院采用随机抽样的方法向患者发放问卷，采用心理弹性量表、Buss-Perry攻击性量表和中国医患信任量表中的患方现实信任量表对428名患者进行调查。结果显示：1)心理弹性、患方现实信任与患者攻击性均存在显著相关；2)心理弹性既可以直接影响患者的攻击性，也可以通过患方现实信任的中介作用...

[期刊论文] 整合心理、脑与教育的教育神经科学

作者：姜永志

作者单位：内蒙古民族大学

出版日期：2013.00

关键词：心理；脑；教育；教育神经科学；学习科学

摘要：心理、脑与教育的整合研究,已经在教育研究者与行为研究者、认知科学研究者、神经生物学研究者、心理科学研究者之间建立了永久性连接。这些学科的繁荣以及这些研究领域之间的跨学科合作交流,促进了人们对学习科学的更深层次理解。教育神经科学从神经科学的视角研究学习的脑机制,在促进教育实践与理论的发展方面作出了独特贡献。教育神经科学目前已经在脑结构及功能与学习机制研究、脑可...

[期刊论文] 中华民族共同体意识培育困境及心理学研究进路

作者：姜永志，侯友，白红梅

作者单位：南开大学;内蒙古民族大学;内蒙古师范大学

出版日期：2019.00

关键词：中华民族共同体意识；培育困境；研究进路

摘要：中华民族共同体意识是中华民族成员对中华民族具有的历史发展、文化传统、社会规范、价值观念、生活方式持有的一种包含积极认知、积极情感、积极态度和积极行为的趋同心理倾向。中华民族共同体意识培育是在新的历史情境下,党和国家认识和处理我国民族问题、民族关系、民族与国家关系的新理念和新举措。本文从认同与认知双维视角梳理了中华民族共同体意识的基本内涵,在分析新时期中华民族...

[期刊论文] 中学生特质自尊、自我满意及负性情绪关系研究

作者：周莉，姜永志

作者单位：内蒙古民族大学

出版日期：2011.00

关键词：中学生；特质自尊；自我满意；负性情绪

摘要：目的探讨中学生特质自尊、自我满意及负性情绪的关系以及对三者关系可能有影响的中介变量的作用。方法以363名中学生为被试，采用量表法收集数据。结果特质自尊、自我满意与负性情绪显著负相关（P〈0．05）；特质自尊、自我满意及负性情绪相关模型具有较好拟合性。结论特质自尊作为一个中介变量调节着负性情绪与自我满意的关系。

[期刊论文] 公共卫生事件背景下大学生心理状况及影响因素调查研究 ——基于心理健康教育课程信息化平台建设

作者：张璐^1,2，姜永志^1,2，萨茹拉³

出版日期：2022.00

关键词：公共卫生；心理状况；影响因素；大学生；心理健康教育

摘要：突发公共卫生事件在时间和空间上具有不确定性，更可能导致公众心态的不平衡、安全感和控制感的丧失、压力感的增加，其对大学生群体的影响不容忽视。依据心理网络测评平台，调查大学生在此次突发的公共卫生事件发生背景下的心理状况，探索疫情发生后学生身心特点的差异，以及不同地区、性别、专业学生间的差异，分析造成差异的影响因素，为高校进行大学生心理健康教育信息化建设、制定科学...

[期刊论文] 和谐社会视域下蒙古族大学生民族认同与文化适应研究

作者：白晓丽，姜永志

出版日期：2013.00

关键词：和谐社会；蒙族；文化认同；文化适应；文化疏离感

摘要：在构建和谐社会的背景下,为考察蒙古族大学生在与主流文化接触中产生的民族认同与文化适应问题,本研究以399名蒙族大学生为被试,通过民族认同量表、文化适应量表、文化疏离感量表和安全感量表,对其进行了系统研究.结果表明:(1)年级和生源地分别承载着时间的变化和地域文化的变化两个维度,二者可以解释民族认同中21.5%的变异,对民族认同具有显著预测效应,生源地对文化适...

[报纸] 教育神经科学将引领课堂教学发展

作者：姜永志

出版时间：2015.00

[期刊论文] 青少年自恋人格与问题性社交网络使用的关系:链式中介作用分析

作者：姜永志，白晓丽

作者单位：内蒙古民族大学;内蒙古师范大学

出版日期：2020.00

关键词：自恋人格；问题性社交网络使用；积极自我呈现；社交网络使用强度

摘要：为考察青少年线上积极自我呈现、社交网络使用强度在自恋人格与问题性社交网络使用关系间的链式中介作用,采用自恋人格问卷、问题性移动社交网络使用评估问卷、社交网站自我呈现问卷和社交网络使用强度问卷对1804名中学生进行调查。结果表明:(1)自恋人格、线上积极自我呈现和社交网络使用强度均对问题性社交网络使用有直接正向预测作用;(2)自恋人格对问题性社交网络使用的影响...

[期刊论文] 初中生自我接纳、应对方式与攻击性的关系研究

作者：白晓丽，姜永志

作者单位：内蒙古民族大学

出版日期：2013.00

关键词：初中生；自我接纳；应对方式；攻击性

摘要：本文以357名初中生为被试,采用量表法收集数据,探讨初中生自我接纳、应对方式和攻击性之间的关系。研究结果表明:(1)初中生的攻击性与自我接纳、积极应对显著负相关,与消极应对显著正相关;(2)男生在积极应对分量表、身体攻击维度的得分显著高于女生,初二学生在自我接纳量表上的得分显著高于初一学生,初一学生在消极应对分量表、身体攻击难度及其全量表上的得分显著高于初二...